|
ÇOCUK ve ERGEN BİRİMİ
ADHD/ADD ERKEN TANI VE TEDAVİ
PROTOKOLÜ
Tanı Protokolü:
Ayırıcı Tanı DSM IV’e göre
CEEG / Brain Mapping ve/veya “Test Dose”
Psikometrik Değerlendirme
1.Özgeçmiş, okul kayıtları, okul rehberlik servisinin raporu
2.CONNERS
(Öğretmen Formu)
3.MCA
Öğretmen Gözlem Formu
4.CONNERS
(Ebeveyn Formu)
5.CBCL (
Child Behavior Checklist) 2-3 Yaş 4-18
6.AGTE
7.Barkley
protokolüne göre klinik psikolog görüşmesi
Kişilik Analizi
1.MMPI
2.C.
Mchower
3.Beier
cümle tamamlama
4.Louisa
Düss
5.Gesell
gelişim testi
Başarı Testleri
1.WIAT
Dikkat Testleri
1.TOVA
2.WISC-R
2.FVW
3.NVLT
4.COGNITRONE
5.DAUF
6.GOODENOUGH
7.STANFORD-BINET
Zeka Testleri
WISC-R
SPM
CPM
WAIS
KENT
PORTEUS
ALEXANDER
Neurobehavioral Değerlendirme
Tedavi Protokolü : (Therapy
and Training)
Farmakolojik Tedavi
Bilgisayar Özel Eğitim Modülleri
1.Attention
and Concentratıon
2.Divided
Attetion
3.Vigilance
4.Topological
Memory
5.Physiognomic
Memory
6.Memory
for Words
7.Verbal
Memory
8.Logical
Reasoning
Neurobiofeedback
Sonuç
: MCA tanı ve tedavi protokolü. Hekim tarafından rutin
olarak seçeneklere göre uygulanır. Hekim gerek görmediği
hastaya uygulamaz.
Daha
geniş bilgi için aşağıdaki sayfaları inceleyebilirsiniz.
Ergen Ruh Sağlığı Birimi
Çocuk Ruh Sağlığı Birimi
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite |